Indicazioni per il Workshop Dali Muchi
2 Battere le mani/Toccare
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Ognuno deve applaudire una volta e quindi toccare la testa dei suoi due vicini nel cerchio.
Applaudire una volta e poi toccare le spalle, poi la schiena e le ginocchia e i piedi.
Battere sette volte e una ottava volta fare solo il gesto - /////// per dare il ritmo per poi ripetere l’esercizio. Ripetere con una battuta leggera, dicendo “batti” quando si battono le mani e “testa” quando si tocca la testa ecc.
Frase Chiave quando si lavora in una lingua straniera:
Applauso
Testa, spalle (braccia), schiena, ginocchia (o gambe), piedi
1,2,3,4,5,6,7
Variazioni utili
a) Quando si lavora con un gruppo che ha un lingua comune diversa dai capi del laboratorio, permettere ai bambini di usare i termini
nella loro lingua.
b) Fare l’esercizio in tempo rallentato e anche dire le parole in tempo rallentato come se fosse usato un registratore rotto.
c) Dire qualcosa a voce alta e sciocca tra i movimenti che si fanno per toccare le parti del corpo.
d) Accellerare fin che si puo.
Adatto specialmente per:
Gruppi con un lingue diverse o una lingua non comune
Gruppi di etnie diverse (che potrebbero conoscere le parole tipo “testa” nella lingua dei nonni)
Gruppi integrati: Diverse altezze dovute all’età; all’uso di sedie a rotelle, ecc., rendere più interessante la forma del cerchio.
Meno adatto a:
Adolescenti con comportamento superattivo per le tempeste ormonali.
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