Dali Muchi Workshop Inhalt 2 Klatsch Kopf
< Previous --- Next >Alle klatschen ein Mal und berühren dann die Köpfe ihrer zwei Nachbarn im Kreis.
Dann klatsche ein Mal und berühre die Schultern, genauso mit dem Rücken, den Knien, und den Füssen.
Klatsche sieben Mal mit einer stillen achten Zählzeit: / / / / / / / ? , um das Tempo für die Wiederholung vorzugeben.
Wiederholung mit gemütlichem Puls, alle sagen “klatsch” wenn sie klatschen, “Kopf” wenn sie den Kopf berühren usw.
Schlüsselvokabular zur Arbeit in einer Fremdsprache:
Klatsch
Kopf, Schultern (oder Arme), Rücken, Knie (oder Beine), Füsse
1,2,3,4,5,6,7 (eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben)
Nützliche Varianten
a) Beim Arbeiten mit einer Gruppe, deren gemeinsame Sprache eine andere ist als die des Workshop-Leiters,
bitte die Kinder dem Workshop-Leiter die Namen der Körperteile in ihrer Sprache beizubringen.
b) Die ganze Übung kann in Zeitlupe durchgeführt werden, wobei auch die Wörter “in Zeitlupe” gesprochen werden,
etwa wie ein kaputter Kassettenrekorder.
c) Tue etwas Lautes und Albernes zwischen den einzelnen Körperteilen.
d) Werde immer schneller, bis es letztendlich unmöglich ist.
Besonders geeignet für
Gruppen mit unterschiedlichen Sprachen bzw. keiner gemeinsamen Sprache
Gruppen mit gemischter ethnischer Herkunft (die möglicherweise Wörter wie “Kopf” in der einheimischen Sprache ihrer Grosseltern kennen)
Integrierte Gruppen: verschiedene Höhen aufgrund von Alter, Rollstuhlnutzung usw., führen zu interessanterer Form de Kreises
Weniger geeignet für
Pubertierende Jugendliche mit besonders herausforderndem Verhalten
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