Dali Muchi Työpajan sisältö ja kulku 2 Taputa-kosketa- leikki
< Previous --- Next >Taputetaan käsiä kerran ja kosketaan sen jälkeen piirissä vieressä seisovia osanottajia päähän.
Taputetaan uudestaan ja tehdään samoin vierustovereiden olkapäille, sitten selille, polville ja jalkaterille.
Taputetaan seitsemän kertaa laskien samalla seitsemään (kahdeksas lasku on tauko):/ / / / / / / ?. Näin asetetaan toistoille sopiva tempo.
Toistetaan hitaalla tempolla sanoen “tap” kun taputetaan; “pää” kun kosketaan kavereita päähän jne.
Avainsanoja vieraalla kielellä työskenneltäessä:
taputus
Pää, olkapäät (tai käsivarret), selkä, polvet (tai jalat), jalkaterät (tai varpaat)
1,2,3,4,5,6,7
Hyödyllisiä vinkkejä ja variaatioita
a) Kun työskennellään ryhmässä, jonka yhteinen kieli on eri kuin työpajan ohjaajan kieli, anna lasten opettaa ohjaajalle kehon osien nimiä omalla kielellään.
b) Suorita koko tehtävä hidastettuna siten, että myös puhut hidastettuna avian kuin olisit vanha kasettinauhuri, joka venyttää ja madaltaa sanoja.
c) Tee jotain äänekästä ja hassua jokaisen kehon osan kosketuksen jälkeen (esim. Hypähdä ilmaan ja kijaise)
d) Nopeuttakaa tempoa niin kauan, että se tekeminen muuttuu mahdottomaksi
Thetävä on oivallinen:
Ryhmille, joissa on jäseniä eri kieliryhmistä tai ei lainkaan yhteistä puhuttua kieltä
Ryhmille, joissa on jäseniä eri etnisistä taustoista (jotka mahdollisesti tietävät sanoja kuten “pää” esimerkiksi isovanhempiensa äidinkielellä)
Integroiduille ryhmille: joissa on erimerkiksi iän vuoksi eri pituisia osanottajia, mukana pyörätuolien käyttäjiä tms. Tämä tekee piirin muodosta mielenkiintoisemman ja antaa mahdollisuuksia oivalluksille.
Tehtävä on vähemmän sopiva:
Herkässä vaiheessa oleville teini-ikäisille, joille toisen varomaton koskettaminen voi olla epämukavaa.
< Previous --- Next >